活動(dòng)共分為“尋找春天·生態(tài)繪畫(huà)”“童心繪文明·透明畫(huà)”“領(lǐng)養一棵植物，共筑綠色家園”三個(gè)環(huán)節，通過(guò)各種自然體驗活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)自然、認識自然，從大自然中汲取成長(cháng)的力量，培養他們對大自然的尊重與責任感以及觀(guān)察能力、動(dòng)手能力和探索精神。

　　春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。在“尋找春天·生態(tài)繪畫(huà)”活動(dòng)中，孩子們用提前準備好的鏤空畫(huà)，框住自己眼中獨一無(wú)二的春天，再由家長(cháng)們拍照，將春天的美景定格成永恒。

　　文明是什么？有時(shí)候文明是更耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只有幾十厘米，有時(shí)候文明只是一張紙的厚度。小朋友們拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出自己心中文明的樣子。在小朋友們奇思妙想的創(chuàng )作中，文明這個(gè)抽象的詞語(yǔ)變得生動(dòng)具體。

　　地球是我們賴(lài)以生存的家園，而植物在維持地球生態(tài)平衡和人類(lèi)生存環(huán)境中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。井岡山正在迎來(lái)杜鵑花盛開(kāi)的季節，每位小朋友都認領(lǐng)了一棵屬于自己的杜鵑花。在開(kāi)始種植之前，井岡山世界生物圈保護區科研人員給小朋友和家長(cháng)們介紹了井岡山的各類(lèi)杜鵑花和部分井岡山特有種的小知識，并講解了種植杜鵑花的要點(diǎn)。小朋友們利用新學(xué)的種植知識，迫不及待地與家長(cháng)一起，刨坑、翻土，親手將屬于自己的杜鵑花種下，再掛上自己設計的認養牌。隨著(zhù)一棵棵杜鵑花被種下，也在小朋友們的心中種下了一顆生態(tài)文明的種子，必將隨著(zhù)這些杜鵑花一起生長(cháng)、綻放！

　　徐偉濤  黃靜 供稿